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Wikis und Blogs 101
Ich habe grade eine Mail geschrieben und dachte, dass ich 90% davon auch bloggen könnte, hier (Gekürzt ist sie lediglich um die Passagen, die sich auf das (Kultur-)Unternehmen [daher meine Wortwahl an manchen Stellen ;) ] der Adressatin und erste Ideen beziehen...) ist sie:
Sehr geehrte Frau N.,
ich hatte ja versprochen, mich zu melden.
Ich hoffe Sie sind gut gerutscht und wünsche alle Gute im Jahre 2007++.
Also kurz zu dem, womit ich mich im Schwerpunkt befasse:
Weblogs und Wikis. Sogenannte 'Soziale Medien'.
Grob gesagt geht es darum, das Netz nicht nur als Publikationsmedium sondern als Diskussions- und Kollaborationsmedium zu nutzen.
D.h. als Raum für Gespräche und als Plattform für eine gemeinsame Kreation von Werken und Inhalten.
Bei Weblogs werden 'Nachrichten' an einer Zeitachse (und ggf. sortiert nach Themen) publiziert. Sozusagen als 'Logbuch' (daher kommt der Ausdruck). Weblogs untereinander reagieren auf solche 'Nachrichten' und geben Feedback. Zudem hat jede Notiz die Möglichkeit , Kommentare aufzunehmen. So entstehen digitale Gespräche.
Solche 'Einträge' können sowohl Text als auch Fotos oder auch Tonaufnahmen und Filme enthalten.
[...]
Wikis hingegen funktionieren anders.
Wikis sind Webseiten, die zwei Möglichkeiten eröffnen
a) kann jeder den Inhalt der Seite ergänzen und korrigieren
b) jeder kann neue Seiten von den alten Seiten "abzweigen lassen"
Im Falle von http://wikipedia.de entsteht so z.B. eine umfangreiche "kollaborative" Enzyklopädie.
Auch hier ist es natürlich möglich Bilder einzubinden. Bei Filmen und Ton müsste man sehen, es gibt Wikiformen, die auch das ermöglichen.
[...]
Der "Witz" an Wikis und Weblogs ist: an sich setzen sie keine besonderen Kenntnisse beim Benutzer (Beiträger) voraus. Ich habe schon mit Realschülerinnen der sechsten Klasse nach 10 Minuten Einführung im Wiki gearbeitet.
Was dabei im Blick zu behalten ist: es sind soziale Medien, die nicht so sehr das Produkt sondern eher die das entstehende Kommunikat begleitende Diskussion zwischen Menschen in den Mittelpunkt stellen. es geht nicht um Publikation, es geht um kommunizierende Interaktion.
[...]
Ergänzungen, Präzisierungen? Natürlich ist über Blogs noch einiges mehr zu sagen, aber so als erste Erklärung, worum es EIGENTLICH geht...
Sehr geehrte Frau N.,
ich hatte ja versprochen, mich zu melden.
Ich hoffe Sie sind gut gerutscht und wünsche alle Gute im Jahre 2007++.
Also kurz zu dem, womit ich mich im Schwerpunkt befasse:
Weblogs und Wikis. Sogenannte 'Soziale Medien'.
Grob gesagt geht es darum, das Netz nicht nur als Publikationsmedium sondern als Diskussions- und Kollaborationsmedium zu nutzen.
D.h. als Raum für Gespräche und als Plattform für eine gemeinsame Kreation von Werken und Inhalten.
Bei Weblogs werden 'Nachrichten' an einer Zeitachse (und ggf. sortiert nach Themen) publiziert. Sozusagen als 'Logbuch' (daher kommt der Ausdruck). Weblogs untereinander reagieren auf solche 'Nachrichten' und geben Feedback. Zudem hat jede Notiz die Möglichkeit , Kommentare aufzunehmen. So entstehen digitale Gespräche.
Solche 'Einträge' können sowohl Text als auch Fotos oder auch Tonaufnahmen und Filme enthalten.
[...]
Wikis hingegen funktionieren anders.
Wikis sind Webseiten, die zwei Möglichkeiten eröffnen
a) kann jeder den Inhalt der Seite ergänzen und korrigieren
b) jeder kann neue Seiten von den alten Seiten "abzweigen lassen"
Im Falle von http://wikipedia.de entsteht so z.B. eine umfangreiche "kollaborative" Enzyklopädie.
Auch hier ist es natürlich möglich Bilder einzubinden. Bei Filmen und Ton müsste man sehen, es gibt Wikiformen, die auch das ermöglichen.
[...]
Der "Witz" an Wikis und Weblogs ist: an sich setzen sie keine besonderen Kenntnisse beim Benutzer (Beiträger) voraus. Ich habe schon mit Realschülerinnen der sechsten Klasse nach 10 Minuten Einführung im Wiki gearbeitet.
Was dabei im Blick zu behalten ist: es sind soziale Medien, die nicht so sehr das Produkt sondern eher die das entstehende Kommunikat begleitende Diskussion zwischen Menschen in den Mittelpunkt stellen. es geht nicht um Publikation, es geht um kommunizierende Interaktion.
[...]
Ergänzungen, Präzisierungen? Natürlich ist über Blogs noch einiges mehr zu sagen, aber so als erste Erklärung, worum es EIGENTLICH geht...
OliverG - Fr, 05.01.2007 15:40 - Kommentar verfassen - 0 Trackbacks - 5 Kommentare
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hab dich gerade
yep
Im Schulkontext würde man sagen: "Prozessorientierter Unterricht" - wobei dann ggf. 'Unterricht' nicht mehr passt, was gar nicht schlimm ist. Aber der ist ja dann nicht so "toll" nach 08/15-Manier abzuprüfen. (also: bei der Lehrerbewertung.)
Oder anders: Würde man Leute selbst lernen lassen, könnten sie ja 'schlauer' werden, als ihre Lehrer ;) Igitt ;)
Und: Danke fürs Zitieren.